m6米乐在线注册:临床医学专业简介

　　昆明医科大学临床医学专业是我校前史最悠长的品牌专业，具有87年的前史。定坐落培育习惯我国医药卫生事业现代化发展需要的德智体美劳全面发展，体系地把握根底医学、临床医学及相关学科的基本理论、基本常识和基本技术，有必定的健康服务才能，具有杰出的作业本质、立异精力、临床才能和终身学习才能，能够联接结业后教育，从事医疗及相关作业的高本质医疗应用型人才。是国家 “5年制院校教育为柱石，结业后医学教育为阶梯”的“5+3”特征临床医学人才培育试点单位。专业构建了理论厚实、实践充分和立异有潜力的云南特征杰出医生培育形式，培育了数万名扎根云南的医疗与医学教育学科带头人与主干，支撑了全省的医疗卫生事业。现在临床医学专业是是国家级特征专业，一级学科博士学位授权点，教育部和云南省专业归纳变革试点，省级特征专业、要点专业、区域高水平大学品牌专业和高水平大学立异人才培育基地，接连多年进入全球ESI学科排名前1%，每年招生选取线年经过国家本科教育审阅点评，2018年全国第四轮学科点评成果坐落参评学科前40%并获批国家临床教育练习演示中心，2019年经过教育部专业认证（六年），当选国家级第一批一流本科专业建造点，在云南省教育厅独立打开的高级学校本科专业归纳点评授权第三方专家中取得B类（国内一流）评级。

　　昆明医科大学依据师资队伍建造规划，合理装备人力资源，优化师资结构，具有一支数量和结构合理，能满意临床医学本科教育需求的师资队伍。有临床医学专任教师4803人（其间教师编制671人，医编4132人；校本部389人，直属隶属医院2741人，非直属隶属医院1673人）。31岁-50岁者占比76.45%，硕士及以上学位者占比83.61%，副高档及以上者占比53.35%，非本校结业学缘者占比 53.8%。有国家百千万人才5人，国家有突出贡献中青年专家5人，享用国务院政府特殊津贴专家68人，教育部新世纪优异人才3人，全国教育体系劳动模范1人，全国优异教师12人，全国优异教育作业者1人，全国教书育人榜样1人，云南省高级学校教育名师20人，师生比＞1∶16。2019年高职授课为81.7%，课程负责人均为高职人员，授课教师硕士+博士学位份额83.61%。

　　临床医学专业构建了类型多样、结构合理、线上线下有机结合的课程体系，课程严厉遵从国家本科医学教育规范，坚持育人为本和德育为先的准则执行立德树人根本任务，愈加着重岗位担任力培育，重视国家临床执业医生资格考试，合理增设课程，恰当添加专业（根底）中心课程学时，加强试验（实践）教育环节，增设分段归纳查核。推动以学生为中心、以学生自主学习为导向的教育办法变革，加大网络教育资源建造，鼓舞教师选用事例式、启发式、交互式等多元化教育办法，如CBL、PBL、小组讨论、翻转讲堂、线上线下混合式教育等，进步学生学习爱好与主动性，培育学生自主学习才能。

　　理论授课运用国家规划教材份额状况占95.5%，悉数专业课程均为公民卫生出书社一致出书的教材，中心课程契合国家规范并与国际规范接轨，理论授课与见习授课份额为4：1。

　　实践教育环节设置科学并强化进程办理。实践教育采纳模仿教育与床旁教育相结合，提高教师运用CBL、PBL等教育手法的才能。经过轮转实习、技术练习、教育查房等不同层次、多环节的教育活动练习学生的临床思想办法，培育其着手才能、立异才能和沟通交流才能。

　　临床医学专业构建了由课程查核、实习出科查核和阶段归纳查核相结合的成果鉴定体系，选用完结性点评与多元化进程查核相结合的方法进行学生成果鉴定，重视对学生常识、才能及情绪进行归纳点评，全面反映学生对常识的把握状况、运用常识剖析解决问题才能、归纳思想才能和实践才能。专业考试契合人才培育目标要求。结业生执业医生经过率高于全国平均水平7.22%。

　　作业率保持在97%以上，升学学生悉数攻读与本科专业相同的硕士学位。作业同学以卫生事业单位为主，并依据所学专业从事临床一线%，结业生归纳本质高，用人单位对学生满意率超越90%。三年来，报考研究生的人数在50%-60%之间，考取率为23.48%。

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