传智教育作为一家以作业为导向，培育科技人才的工作教育组织，自成立十五年来一向紧随国家互联网科技战略及工业展开脚步，为社会培育了大批把握软件、互联网、智能制作等前沿技能的高精尖数字化人才。

　　不同的科技企业有不同的产品，例如：电商渠道、金融交易、物联网等，不同产品所触及的技能更是杂乱交织，而怎么让学员赶快学到各产品的技能要害点并把握开发技能就成了数字化人才培育中至关重要的一环。

　　传智教育也一早总结和发现，需要让学员实在把握企业的运转项目和产品，光靠教师的教育和一些demo事例练习是很难的，缺少了实在的企业项目演练和突发问题的处理，学员在作业中遇到难题时往往显得不知所措。

　　为保证数字化人才的培育质量和进步作业率，传智教育将教研作为企业展开的中心竞争力，每年投入近亿元专心于项目实践研讨和课程内容变革方面，将每一个项目、每一项技能逐步理清细化，并领先于业界打造了传智研讨院，作为集团的教研智囊团，构建专职化、先进化、中心化的教研系统。

　　在授课方面，传智教育除了延聘国内一线科技公司具有技能作业经历的科技大牛，还施行“产教交融，项目式教育”方法，将企业级的完好项目贯穿于教育活动中，让学生在了解的一起把技能加以实践使用。

　　跟着技能的逐步娴熟，学员们也能够运用传智教育的服务器、云存储等设备设备，自己组成项目团队进行独立研制。

　　曾就读于传智教育北京校区的孙同学，在大学毕业后一向想进入互联网工作展开，期间也尝试过看一些软件开发的书本等，可是没有项目实战经历使得面试总是屡遭受阻，了解到传智教育有企业级实在项目教育后，决然报名进行学习，经过几个月的技能整理和项目磨炼，顺畅进入科技工作展开，现在，已经是某闻名互联网公司的技能高管，孙同学说，在传智教育，学到的不仅是常识和实在的项目实践，更有学习方法，教师们鼓舞立异和活跃实践，这为日后自己的工作生涯奠定了勇于想勇于做的种子，立异不止，科技不止。

　　像孙同学这样在传智教育完成愿望的学员不可胜数，除了亲自到传智教育学习的同学以外，传智教育还有许多素未谋面的学员，他们在各大渠道上经过传智教育免费的教育视频课程进行学习，使学习和作业得到了很大提高，迈向了心仪的作业岗位，也纷繁向传智教育表达感谢，叙述了他们完成数字化人才梦的进程。

　　传智教育十余年一向不忘初心，为了遍及数字化高新技能，让更多学子了解到先进技能常识，传智教育向千万学子免费共享学习资源，现在，数字化技能视频教程课件已发布12万余节，年均下载及播放量4000万余次，免费直播公开课1500余场，年均听课人数近百万。

　　此外，传智教育还将最新的教研效果和项目经历赋能于高校展开，构建数字化高校教辅渠道，与全国各高校打开计算机课程共建、产学协作、实习实训、联合大赛等，并在每年暑期和寒假，传智教育都会举行“全国高校IT骨干教师研修班”，进行大学师资训练，现在已接连举行八年，共有877所大学的5500余名教师参与训练。

　　不仅如此，传智教育还继续出书计算机大学教材，将各类盛行的技能进行透彻翔实的解说，现在，传智教育已累计出书计算机大学教材111本，其中有8本教材已被归入十三五规划教材，出书的一切教材现已掩盖高校1904所，惠及268余万名学生，书本发行总量430万余册，一起也被各大出书社评为优异出书书本。

　　值得一提的是，凭借着雄厚的教育实力和资源优势，传智教育在2017年景立了使用型高级工作教育院校传智专修学院，学院以培育互联网、人工智能、工业4.0等高精尖数字化人才为方针，以企业实践需求为技能导向，打破常规，展开 “作业式学习”、“先学习，后付费”、“人才质保”、“三师育人”等一系列特征办学形式。

　　传智教育在工作教育变革立异范畴的活跃探索，得到了业界的重视，并获得了人民日报的整版报导，对传智专修学院的办学形式和培育方法进行表彰。学院全方位保证学子完成专业对口的高质量作业，得到学生和企业的共同好评，招生规划和作业率亦屡立异高。

　　未来，科学技能展开已是趋势，跟着市场需求和技能的晋级变革，高新数字化技能的工作教育更是不可或缺，传智教育深知“科技强国”、“科技兴国”战略施行的重要与要害，为合作国家“十四五”规划方针，着力展开高新技能工作教育，构建阶梯式、一体化的数字化人才工作教育培育系统，为高新技能展开供给人才保证，助力工业结构换新晋级。