我国现代闻名教育学家陶行知先生说过，“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”我国古代有学而优则仕的说法，读书人经过科举考试往往可成为管理国家的栋梁之才，对一个国家的政治、经济开展起到无足轻重的影响，国家也会投入很多的人力物力兴办教育，对教育工作非常重视。

　　人才是一个国家的根基，高质量人才的培育离不开教育，教育兴则国家兴，教育强则国家强 。教育是开展最底子的东西。一流国家需求一流教育，一流教育成果一流国家。教育兴智启、本质高，教育强则人才出、科技强。陈嘉庚先生对教育兴国深有知道，为了救国兴办教育，大方地投入自己的悉数家产办教育，建有集美学村和厦门大学，现已有百余年前史。其教育救国、登高望远，令世人赞赏。

　　2020年的今日，年代在不断的前进，教育也要适应着社会不断的前进，在生活条件渐渐的变好的今日，各个当地的教育也存在着差异，教育资源也存在着差异，教育资源的分配不均匀大多数表现在教育教育设施的不均匀和教师人才的分配不均匀。针对赤贫的当地，更多的是要重视提高他们的视野，要让他们的思维走出来，也要有一门营生的技术，让他们更好的融入社会，应该本质教育要和技术训练相结合，在提高本身常识的情况下，有一门营生技术更是非常的重要。

　　教育兴则国兴，没有杰出的教育为条件，科技就不会一日千里，经济就很难日新月异，军事就无法日益强壮，国家就无法日益昌盛。教育是民族复兴、社会前进的重要柱石，是功在今世、利在千秋的德政工程。今日，党和国家工作开展对教育的需求、对科学常识和优秀人才的需求比以往任何一个时间里都更为火急。全民都要重要教育工作、支撑教育工作，关怀每一个和教育工作休戚相关的人和事，为国家的复兴供给绵薄之力，不断完成“小我”与“大我”的有机一致，“小家”与“我们”的完美交融。

　　千秋大业，教育为先。教育是育人之本，人才是强国之本，教育肩负着完成民族复兴的重担，承担着引领国家现代化的任务，推进着人的自在全面开展。教育改变着我国，教育为中华民族的巨大复兴积储腾飞的力气。（郭燕枝）回来搜狐，检查更加多