“双减”方针落地，可谓一石激起千层浪，遭到广泛重视，其间评论最多的莫过于双减”直接约束了学科类校外训练组织的规划，缩减了其进行课外训练的时长，寒暑假不上课、周末和节假日不上课，这根本上宣告了责任教育阶段学科类教导班的“死刑”。

　　关于这个方针，对立声响最大的除了教导班的教师，还有便是许多家长，这有点让人隐晦，由于教导班“掏空”了许多家庭，按理说家长对教导班应该疾恶如仇才对，为什么反而去支撑教导班呢？莫非是患上了受害人爱上施害人的“斯德哥尔摩综合征”？

　　教育是最大的公正，可是长时刻以来，由于资源的不平衡，有钱人花钱把孩子送到教导班，进行1对1教导，学习的内容又多又快又深；没钱的人，也竭尽所有把孩子送到教导班，以为假如不去上教导班，就会跟不上，就会落下。这股焦虑的心境不断延伸，教导班越来越火爆，收费越来越高，训练的时刻越来越长，可是关于效果，许多人却不关怀：只需孩子不在家玩手机，去教导班学多学少都没错，这也是不少家长的心态。

　　孩子成果欠好，或许假日无法办理，首要想到把孩子送到教导班。尽管家长也想让孩子全面发展，可是无法中高考都是选拔性考试，爸爸妈妈望子成龙，谁都不愿意“躺平”，所以把孩子送到教导班，家长能够获得心思安慰，这也是许多家长对立撤销教导班的原因。

　　可是，责任教育阶段教导班很多存在，弊大于利，国家重拳出击，很多教导班关闭现已不可避免，这也是一个机会，强逼着家长更多地重视孩子的身心健康和学习习气。在这种方针下，什么样的家庭获益最大？获益最大的当然归于教师家庭！

　　其实，早有人对10年之间的高考状元家庭出身进行过查询，成果发现：爸爸妈妈一方为教师，尤其是母亲是教师的家庭，出状元的份额最高。而实际中，教师家的孩子，有学霸也有学渣，可是整体而言，成材率仍是要高一些，在现在“本钱教育”被约束的情况下，教师家庭的优势会进一步增强，那么，教师家庭有哪些优势？

　　专业的人做专业的工作，许多人看教师这个工作好像很简略，其实当教师的都知道，教育这个工作，说简略也简略，说杂乱那是适当担任，隔行如隔山，教育不是表面上看起来那么简略。

　　作为教师，长时刻和教育打交道，对教育的了解要高于一般工作。更重要的是，教师懂得教育，能比较精确找出孩子呈现的问题，并找到原因，对症下药，这种“1对1”教导，可不是教导班能够比的。

　　懂教育，还要有时刻陪同，关于大都孩子而言，没有充沛的有用的陪同，其他说教都会大打折扣，由于再好的教育，也没有游戏视频更能招引孩子的注意力和爱好。

　　而这一点，教师就有显着的优势，由于教师放假、周末的时刻和孩子根本上都是同步的，别的教师应付比较少，所以有更多时刻陪同家人，再加上比较懂教育，所以这种陪同的效果往往更好。

　　孩子越大，家长的效果越小，关于教师也是相同，小学内容根本没有问题，初中内容边学边教也还能够，到了高中，根本上便是“干瞪眼”了，可是小学和初中阶段，是培育学习习气的重要阶段，是夯实根底的关键时期，这个时期做好了，后边孩子的自学能力就上去了，家长也能够退居幕后了。

　　当孩子的确需求教导时，作为教师是有资源的，自己教不了，能够找搭档帮助，互帮互助，有的教师还会组织同年龄段的孩子一同上课，教师们轮番值勤，这都是其他工作没有的优势。

　　在撤销假日教导班后，下一步教育部门肯定会组织校园扩展假日保管的时刻和规模，可是这些保管，并不是补课，也替代不了补课，所以在这种情况下，家长仍是要愈加积极主动去应对这种改变。