作为国际规划最大的教育系统，我国教育作业该怎么回应13亿公民的等待，该怎么肩负起推动社会进步、国家开展、民族复兴、国际沟通与协作的重担？

　　党的十八大以来，以习同志为中心的党中心，着眼统筹推动“五位一体”全体布局、和谐推动“四个全面”战略布局，对教育作业作出一系列严重决议方案布置。我国教育变革开展作业，遵循习系列重要说话精力和治国理政新理念新思维新战略，一向环绕立异、和谐、绿色、敞开、同享新开展理念，坚持开展抓公正、变革抓系统、安全抓职责、全体抓质量、保证抓党建，加速推动教育现代化。

　　来自重庆开县的黄琪，6岁时父亲逝世，下岗的母亲打零工供她读书。考上北大后，黄琪经过“绿色通道”顺畅入学，校园免除了她的膏火，并供应了一份勤工助学岗位。德才兼备的她以年级榜首的成果保送为博士生。

　　万方玉是重庆市云阳县上坝村夫，获益于国家贫困区域定向招生专项方案，2015年高考后被北京大学环境科学与工程学院选取。此前，他的同乡李勇、喻仁伟也受惠于该项方案，圆梦北大，完毕了这个乡一向无人考上闻名大学的前史。乡亲们用筑路来表达心中的高兴，他们期望娃儿们都能走出大山去看看外面的广阔天地。

　　5年来，如黄琪、万方玉这样，获益于教育公正举动的孩子有许多。党的十八大以来，教育范畴深化遵循执行同享开展新理念，全面进步各级各类教育遍及水平，尽力扩展多样化高质量教育服务供应，加速推动底子公共教育服务均等化，实在保证全体公民相等受教育权力，教育保证条件不断改进，教育开展水平和公正程度迈上一个新台阶。

　　现在，我国有51.2万所校园，1578万名教师，2.65亿在校学生，各级各类教育规划均居国际首位；

　　2016年学前三年毛入园率比2012年进步12.9个百分点，到达77.4％，超越中高收入国家均匀水平5个百分点；

　　九年职责教育稳固率93.4%，比2012年进步1.6%。职责教育高水平遍及，超越高收入国家均匀水平；

　　2016年高中阶段教育毛入学率87.5%，比2012年进步2.5%，高于中高收入国家均匀水平5个百分点。

　　高等教育毛入学率到达42.7％，比2012年进步12.7个百分点，超越中高收入国家均匀水平6个百分点；

　　从2011年到2016年，16—59岁人口的均匀受教育年限从9.7年添加到10.35年。

　　一系列成果的获得，意味着我国教育遍及程度不断进步，教育全体开展水平进入中高收入国家队伍。

　　一系列成果的获得，意味着教育投入继续添加，教育开展保证条件的不断改进。2012年以来，财务性教育经费占国内生产总值比重接连5年保持在4%以上，表现了中心优先保证教育开展的坚决决计和毅力。

　　一系列成果的获得，意味着底子公共教育服务水平显着进步，教育公正不断迈出严重脚步。

　　根据马克思主义理论研讨和建造工程严重实践经历课题组“党的十八大以来我国教育变革开展的成果与经历研讨”的调研，5年来，我国城乡教育一体化进程加速，县域职责教育均衡开展成效显着。教育赞助系统完成学前到研讨生教育全掩盖，保证“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。党的十八大以来，全国累计共赞助学生4.25亿人次，赞助金额到达6981亿元，财务投入到达4780亿元。

　　与此同时，教育的难点热点问题被逐渐处理：职责教育质量全体进步，让家门口就有好校园，尽力从底子上处理“择校热”问题；随迁子女异地就学妨碍逐渐消除，留守儿童关爱服务系统开端树立；布局合理、学段联接、普职融通、医教结合的特殊教育系统开端构成……

　　更重要的是，教育精准扶贫成果斐然。全面改进贫困区域职责教育单薄校园底子办学条件获得显着成效，这一国家工程掩盖全国2600多个县近22万所职责教育校园，被誉为“我国职责教育校园建造史财务出资最大的单项工程”，3年多来，中心财务累计投入1336亿元，带动当地投入2500亿元，曩昔学生自带课桌椅、睡“大通铺”、运用D级危房等现象底子消除。贫困区域村庄职责教育校园养分改进方案全面施行，村庄学生身体本质显着进步。要点大学面向村庄贫困区域定向招生人数大幅添加，包含国家专项方案、当地专项方案、高校专项方案在内，5年来共选取村庄和贫困区域学生27.4万人，更多村庄孩子有了上要点大学、改动本身命运的时机。

　　党的十八大以来，我国教育正加速从“有学上”向“上好学”改变，进入“以进步质量和效益为中心”的内在开展新阶段，教育系统进一步树立科学的育人观，坚持正确导向，强化思维引领和价值刻画，杰出教育教育，进步教师才能本质，树立以促进人的全面开展、习惯社会需求为底子标准的教育质量观，健全以进步教育质量为导向的管理准则和作业机制，内在开展不断深化。我国教育质量稳步进步，得到国际社会的认可。“咱们强育要回归知识、回归本分、回归初心、回归愿望，归根到底便是要紧紧环绕为谁培育人、培育什么样的人、怎样培育人这个底子问题，实在加强党对教育作业的领导，牢牢掌握社会主义办学方向，全面遵循党的教育方针，全面进步教育质量”。“党的十八大以来我国教育变革开展的成果与经历研讨”总课题组组长，教育部党组书记、部长陈宝生说。

　　“人生的纽扣从一开端就要扣好。”“要注重文明滋润、感染、熏陶，既要注重显性教育，也要注重耳濡目染的隐形教育，完成入芝兰之室久而自芳的作用。”“立志是悉数开端的条件，青年要立志做大事，不要立志做大官。”5年来，以习同志为中心的党中心高度注重培育我国特色社会主义作业建造者和接班人，将立德树人作为教育开展的底子任务。

　　5年来，越来越多的教育者意识到，培育习惯民族复兴、大国兴起的一代新人，需求教育“强基固本”。各级各类校园加强党的领导，坚持社会主义办学方向，增强扎根我国大地办学的观念，深化培育和饯别社会主义中心价值观，加强抱负信念教育、爱国主义教育、中华优异传统文明教育和革命传统教育，使之进教材、进讲堂、进脑筋，一批批又红又专的优异人才茁壮生长。

　　与此同时，人才培育形式变革深化推动，协同育人机制愈加完善。记者从“党的十八大以来我国教育变革开展的成果与经历研讨”课题组了解到，5年来，职业教育产教交融、校企协作育人形式底子构成，高等教育也树立了科教协同育人机制。推动人才培育与社会需求间的协同，与实务部分、科研院所、相关职业部分一起推动全流程协同育人。

　　5年来，教师队伍建造继续加强，成为教育质量进步的要害支撑。师德建造长效机制开端树立，涌现出张丽莉、李保国、黄大年等一大批优异教师。教师队伍本质才能全体进步。教师学历结构不断改进。村庄教师“下得去、留得住、教得好”的局势正逐渐构成。国家把加强村庄教师队伍建造上升为国家战略，施行村庄教师支撑方案，尽力造就一支本质优秀、甘于贡献、扎根村庄的教师队伍。到2016年末，全国22个施行省份中，有684个县施行村庄教师日子补助方针，惠及8.1万所校园的近130万名村庄教师。

　　保证教育质量，标准和监测系统至关重要。党的十八大以来，我国教育质量标准和监测点评系统愈加完善。教育标准系统开端树立，发布我国学生开展中心本质，以培育“全面开展的人”为中心，树立人文见识、科学精力、学会学习、健康日子、职责担任、实践立异六大学生中心本质，研发各学科课标与学业质量标准。教育范畴各类国家标准、职业标准和国家层面的标准、目标、攻略等近800项，让教育有标可循。

　　“党的十八大以来，习惯和引领经济开展新常态，服务工业转型晋级和国家严重战略，以教育结构性变革为主线，以服务区域经济社会开展和促进区域教育协同开展为导向，教育开展的全体性、协同性、包容性、可继续性到达新的水平。”陈宝生谈道。

　　习惯城镇化开展需求，和谐推动城乡教育开展，2012—2016年城区职责教育校园添加近1500所，镇区的初中校园添加1000多所；

　　国家出台关于加速中西部教育开展的辅导定见，榜首次对中西部教育变革开展作出顶层规划；

　　中心财务投入村庄职责教育单薄校园改造工程资金，90%投向中西部区域，贫困区域职责教育校园办学条件得到显着改进；

　　继续施行“中等职业教育根底才能建造工程”，构建愈加敞开晓畅的人才生长立交桥，疏通职业教育学生升学通道；

　　活跃开展专业学位研讨生教育，专业学位硕士研讨生招生数占到硕士学位研讨生总数的将近一半；

　　终身学习“立交桥”愈加疏通，建成掩盖全国城乡、学历教育和非学历教育偏重的继续教育安排系统。

　　采访中记者了解到，党的十八大以来，为进一步进步教育服务经济社会的开展才能，校园布局结构进一步优化，全体办学效益和服务水平显着进步。区域教育协同开展，东中西部教育距离进一步缩小。教育层次类型结构愈加合理，人才培育系统日趋齐备。培育造就数以千万计使用型人才、技术技术人才和一大批优秀立异人才。以供应侧结构性变革为主线，人才培育的层次、类型、专业和区域布局结构不断优化。

　　“党的十八大以来，以推动教育管理系统和管理才能现代化为总目标，深化教育范畴归纳变革，全面推动依法治教，底子构成教育变革的‘四梁八柱’架构，教育变革出现全面发力、多点打破、蹄疾步稳、纵深推动的新局势，要点范畴和要害环节变革获得实质性打破，为加速构建和使用教育新观念、新技术、新形式供应系统机制支撑，激发了教育生机，释放了变革盈利。”陈宝生谈道。

　　——国务院发动康复高考以来最全面、最深化的考试招生准则变革。全国31个省（区、市）均已构成高考变革施行方案，“两根据一参阅”招生选取形式在上海、浙江获得打破，高中学业水平考试和归纳本质点评准则在各地连续树立；

　　——高职院校与普通本科分类考试招生变革获得重要开展，2016年高职分类考试招生人数占当年高职招生方案总量的份额从2013年的43%进步到50%以上；

　　——高校招生选取公正情况显着改进，施行“援助中西部区域招生协作方案”，近百万中西部孩子圆了大学梦。高考加分项目得到有用整理标准，全国性鼓励类加分项目悉数撤销，当地性加分项目削减63%；

　　——发动以初中学业水平考试成果与学生归纳本质点评为根据的高中阶段考试招生准则变革，各地遍及将优质普通高中的招生名额按不低于30%的份额合理分配到区域内各初中。

　　这些举动意味着，考试招生准则变革深化推动，“促进公正、科学选才”的新机制正在逐渐树立。

　　与此同时，民办教育分类管理准则方针系统底子树立，为民办教育久远健康开展铺平道路。教育管办评别离变革走向深化，教育管理现代化迈出重要脚步。教育法律系统愈加完善，依法治教、依法治校全面推动。

　　“5年来，以法治思维和法治方法推动教育归纳变革，政府依法行政、校园依法办学、教师依法执教、社会依法支撑和参加管理的教育法治施行机制和监督系统不断健全。”采访中，一线教师遍及认为。

　　“百余年的留学史是‘索我抱负之中华’的奋斗史，一批又一批仁人志士出国留学、回国服务，大批归国人员投身我国领导的伟大作业，在我国革命、建造、变革的前史画卷中写下了极为动人和精彩的华章。”在欧美同学会建立100周年庆祝大会上，习的说话在神州大地与国际各地回响。

　　党的十八大以来，我国教育作业敞开开展出现出新的格式，我国教育正在走向国际教育中心。

　　——双向留学与人才引入规划迅速增长，人才培育国际化水平大幅进步。“留学我国方案”扩展了来华留学规划。2016年，外国留学生有44万人次在华学习，比2012年的33万人次添加约11万人次，学历留学生特别是研讨生份额上升较快，我国成为亚洲榜首、全球第三的留学意图国。到2016年末，留学回国人员总数达265万人，十八大以来5年回国人数占到70%。出国留学完成学业后挑选回国开展的留学人员份额由2012年的72.38%增长到2016年的82.23%。

　　——多边、双方人文沟通机制不断完善，已成为国家对外往来的重要支柱。5年来，在原有的中俄、中美、中欧和中英4个高档别人文沟通机制根底上，又拓宽树立了中法、中南非、中德、中印尼4个新的高档别人文沟通机制，教育服务国家对外战略才能不断增强。

　　——教育“请进来、走出去”稳步推动，带动我国教育质量进步。高质量中外协作办学项目继续增多，丰厚了我国教育供应和优质教育资源。

　　——教育部先后布置施行多项共建“一带一路”教育举动，有力地合作了国家“一带一路”建造的施行。

　　“党的十八大以来，我国教育对外敞开的根底和条件产生深化改变，国家敞开新战略为教育对外敞开注入新动力。执行党中心‘统筹国内国际两个全局’的要求，以敞开促变革、促开展，教育对外敞开质量和水平不断进步，构成全方位、多层次、宽范畴的新格式，服务党和国家作业全局。”陈宝生指出。（记者 赵婀娜）